Month: Հոկտեմբերի 2019

Հատուկ և Հասարակ անուններ


Հատուկ գոյականներն ըստ կազմության լինում են պարզ և բաղադրյալ։

Պարզ են մեկ բառից կազմված հատուկ անունները՝ Արտաշատ, Գյումրի,

Սպիտակ, Գորիս և այլն։ Բաղադրյալ են մեկից ավելի բառերից կազմված հատուկ

անունները՝ Հայաստանի Հանրապետություն, Սևանա լիճ, Արագած լեռ և այլն։

Պարզ հատուկ գոյականների առաջին տառը գրվում է մեծատառ, իսկ

բաղադրյալ հատուկ անունների գրության դեպքում գործում է երկու սկզբունք.

Բոլոր բառերն են գրվում մեծատառ, կամ միայն առաջին բառն է գրվում մեծատառ։

 

1.Բոլոր բառերն սկսել մեծատառով.

Ա. Բոլոր պետությունների պաշտոնական բաղադրյալ հատուկ անուններում.

 

Ամերիկայի Միացյալ Նահանգներ, Արաբական Միացյալ Ամիրայություններ,

Աֆղանստանի Իսլամական Պետություն, Բելառուսի Հանրապետություն:

Բ. Բոլոր բաղադրյալ այն անձնանուններում և մականուններում ու

ծածկանուններում.

 

Եղիշե Աբգարի Սողոմոնյան (Եղիշե Չարենց), Խոսե Ռաուլ Կապաբլանկա, Ջորջ Նոել Գորդոն Բայրոն, Ջորջ Նոել Գորդոն Բայրոն, Նար-Դոս, Սայաթ-Նովա

Աշոտ Երկաթ, Արա Գեղեցիկ, Սահակ Պարթև, Տիգրան Մեծ, Անանիա Շիրակացի, Սողոմոն Իմաստուն, Հայկ Նահապետ, այսպես նաև՝ Առյուծաձև

Մհեր, Գայլ Վահան, Ձախորդ Փանոս, Ձենով Օհան

Գ. Այն հատուկ անուններում, որոնք ունեն նախադաս որոշիչ լրացում.

 

Արևելյան Եփրատ, Արևմտյան Բեռլին, Բարձր Հայք,

Կենտրոնական Աֆրիկա, Հարավային Ամերիկա, Մեծ Մասիս, Նոր Արեշ, Փոքր

Ասիա, Ներքին Թալին, Վերին Արտաշատ

 

Գործնական աշխատանք

 

Վարժություն 1։ Արտագրե՛լ՝ մեծատառերը թողնելով ըստ անհրաժեշտության։

  1. ՓՈՔՐ ԾԱՌ Է ՍՈՎՈՐԱԿԱՆ ՆՇԵՆԻՆ. ՀԱԶԻՎ ՀԱՍՆՈՒՄ Է 4-8 Մ

ԲԱՐՁՐՈՒԹՅԱՆ, 10-40 ՍՄ ԲՆԻ ՏՐԱՄԱԳԾՈՎ։ ԱՐԺԵՔԱՎՈՐ ՊՏՂԱՏՈՒ ԲՈՒՅՍ

ԼԻՆԵԼՈՒ ՀԵՏ ՆՇԵՆԻՆ ՆԱ& ԲԱՐՁՐ ԴԵԿՈՐԱՏԻՎ ԾԱՌԱՏԵՍԱԿ Է։ ՀԱՏԿԱՊԵՍ

ԳԵՂԵՑԻԿ Է ՎԱՂ ԳԱՐՆԱՆԸ, ԵՐԲ ԾԱՌԸ ԱՄԲՈՂՋՈՎԻՆ ԾԱԾԿՎՈՒՄ Է

ՁՅՈՒՆԱՍՊԻՏԱԿ ԲՈՒՐՈՒՄՆԱՎԵՏ ԾԱՂԻԿՆԵՐՈՎ։ ՏԱՐԱԾՎԱԾ Է

ԿՈՎԿԱՍՈՒՄ, ՄԻՋԻՆ ԱՍԻԱՅՈՒՄ, ԻՐԱՆՈՒՄ, ԱՖՂԱՆՍՏԱՆՈՒՄ, ՓՈՔՐ

ԱՍԻԱՅՈՒՄ։ Լևոն Հարությունյանի «Քո շրջապատի ծառերը» գրքից:

Փոքր ծառը է սովորական նշենին. Հազիվ հասնում է 4-8մ բարձրության, 10-40սմ բնի տրամագծով: Արժեքավոր պտղատու բույս լինելու հետ նշենին նաև բարձր դեկորատիվ ծառատեսակ է: Հատկապես գեղեցիկ է վաղ գարնանը, երբ ծառը ամբողջովին ծածկվում է ձյունասպիտակ բուրումնավետ ծաղիկներով: Տարածված է Կովկասում, Միջին Ասիայում, Իրանում, Աֆղանստանում, Փոքր Ասիայում:

  1. ՍՈՎՈՐԱԿԱՆ ՈՐՈՐԸ ՏԱՐԱԾՎԱԾ Է ԵՎՐՈՊԱՅՈՒՄ, ԱՍԻԱՅՈՒՄ,

ԿԱՄՉԱՏԿԱՅՈՒՄ՝ ՄԻՆՉԵՎ ՍԱՌՈՒՑՅԱԼ ՕՎԿԻԱՆՈՍ, ՍԵՎ ԾՈՎԻ ԱՓԵՐԻՆ,

ԱՆԴՐԿՈՎԿԱՍՈՒՄ, ՄԻՋԻՆ ԱՍԻԱՅՈՒՄ, ԱՆԴՐԲԱՅԿԱԼՈՒՄ ԵՎ ՕԽՈՏՅԱՆ

ԾՈՎՈՒՄ։ ՄԻՋԻՆ ՄԵԾՈՒԹՅԱՆ ՈՐՈՐ Է, ԹԵՎԵՐԸ ՄՈԽՐԱԳՈՒՅՆ՝ ՍԵՎ

ԾԱՅՐԵՐՈՎ. ՄՆԱՑԱԾ ՓԵՏՐԱՎՈՐՈՒՄԸ ՍՊԻՏԱԿ Է, ԿՏՈՒՑԸ ԵՎ ՈՏՔԵՐԸ

ՄՈՒԳ ԿԱՐՄԻՐ ԵՆ։ ԱՄՌԱՆԸ ԳԼՈՒԽԸ ՍԵՎ Է, ՁՄՌԱՆԸ՝ ՍՊԻՏԱԿ, ԱՉՔԻ

ՄՈՏ ՈՒՆԻ ԳՈՐՇ ԿԵՏ։

 

Սովորական որորը տարածված է Եվրոպայում, Ասիայում, Կամչատկայում՝ մինչև Սառուցյալ օվկիանոս, Սև ծովի ափերին, Անդրկովկասում, Միջին Ասիայում, Անդրբայկայլում և Օխոտյան ծովում: Միջին մեծության որոր է, թևերը մոխրագույն՝ սև ծայրերով մնացած փետրավորումը սպիտակ է, կտուցը և ոտքերը մուգ կարմիր են: Ամռանը գլուխ սև է, ձմռանը՝ սպիտակ, աչքի մոտ ունի գորշ կետ:

Մարտին Ադամյանի «Հայաստանի թռչունները» գրքից

Վարժություն 2։ Գտնե՛լ, թե որ շարքերի հատուկ անունների բոլոր

բաղադրիչներն են գրվում մեծատառով։

  1. ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ՀԱՆՐԱՊԵՏՈՒԹՅՈՒՆ, ԱԿՍԵԼ ԲԱԿՈՒՆՑ, ԱՐՓԱ—ՍԵՎԱՆ
  2. ԱՇՈՏ ԵՐԿԱԹ, ՎԵՐԻՆ ԱՐՏԱՇԱՏ, ԱՐԱՐԱՏՅԱՆ ԴԱՇՏ
  3. ԴԱՎԻԹ ԱՆՀԱՂԹ, ԵՂԻՇԵ ՉԱՐԵՆՑ, ՀԵՌԱՎՈՐ ԱՐԵՎԵԼՔ
  4. 4. ԱՌՅՈՒԾԱՁԵՎ ՄՀԵՐ, ԼԵՈՆԱՐԴՈ ԴԱ ՎԻՆՉԻ, ՆԱՐ—ԴՈՍ
  5. ԱՐԱ ԳԵՂԵՑԻԿ, ԾԻՐ ԿԱԹԻՆ, ԳԱՅԼ ՎԱՀԱՆ

Ավետիք Իսահակյան


Մի մրահոն աղջիկ տեսա

Մի մրահոն աղջիկ տեսա
Ռիալտոնի կամուրջին,
Հորդ մազերը՝ գետ գիշերվան,
ԵՎ հակինթներ՝ականջին:

Աչքերը սեւ՝ արեւներ սեւ:
Արեւների պես անշեջ,
Գալարում էր մեջքը թեթեւ
Ծաղկանման շալի մեջ:

Աչքս դիպավ աչքի բոցին,
ՈՒ գլուխս կախեցի.
Ժպտաց ժպտով առեղկծվածի,
Հավերժական կանանցի:

Միամիտ չեմ՝ հավատամ քեզ.
Տառապանքս փորձ ունի. –
Մի մրահոն կույս էր քեզ պես,
Կոտորեց սիրտս պատանի…

Ռավեննայում

Արարատի ծեր կատարին
Դար է եկել, վայրկյանի պես,
Ու անցել:

Անհուն թվով կայծակների
Սուրն է բեկվել ադամանդին,
Ու անցել:

Մահախուճապ սերունդների
Աչքն է դիպել լույս գագաթին,
Ու անցել:

Հերթը հիմա քոնն է մի պահ.
Դու էլ նայիր սեգ ճակատին,
Ու անցիր…

Что такое целеустремленность


 

Я думаю что целеустремленность это умение добиваться своей цели не смотря не на что. Многие ошибочно называют целеустремленность желанием чего то добится, но не делают ничего для этого. Но если ты хочешь быть целеустремленным то ты должен побороть лень в первую очередь.

Essay ‘Do you agree or disagree with the following statement? People should sometimes do things that they do not enjoy doing. Use specific reasons and examples to support your answer’


I disagree with this statement because everyone should do what he wants. When you choose a job for money you will be like a vehicle who works every day without enthusiasm. You waiting for a working day ending and rest at home. I want to say that the main idea finding your life profession is having interesting and happy days ahead.

Домашнее задание 10.10.19


Задание 1. Вместо точек вставьте в текст союзы «что» или «чтобы».

 

Подруга напомнила, что у нас завтра две лекции. Я предупредила ее, что не смогу на них присутствовать и попросила, чтобы она подробно их записала. Подруга убеждала меня в том, что обязательно надо прийти в университет. Я сказала, что меня вызвали в посольство. Я упросила подругу, чтобы она извинилась перед преподавателем за мое неожиданное отсутствие. Она пообещала мне, что выполнит мою просьбу.

 

Задание 2. Присоедините к главной части придаточные изъяснительные предложения с союзами «что» и «чтобы».

 

  1. Надо передать, чтобы 2. Необходимо сообщить, что 3. Студентов следует предупредить, что 4. Нужно позвонить домой, чтобы.

 

Задание 3. Замените придаточное предложение близкой по смыслу конструкцией с союзом «что».

 

Образец. Туристам сказали, чтобы они заполнили анкеты. что им нужно заполнить анкеты. что они должны заполнить анкеты.

 

  1. Водителей предупредили, что им нужно ехать медленно. 2. Сторож крикнул, что мы должны закрить окно 3. Ученикам напомнили, чтобы они вовремя сдавали проекты. Что они должны сдать проекты вовремя. 4. Минер сказал, чтобы все покинули опасную зону. Что мы должны покинуть опасную зону.

 

Անձնանիշ և իրանիշ


Այն գոյականները, որոնք մատնանշում են անձ, կոչվում են անձնանիշ գոյականներ, պատասխանում են ով, ովքեր հարցերին:

Այն գոյականները, որոնք մատնանշում են առարկա և պատասխանում են ինչ, ինչեր հարցին, կոչվում են իրանիշ գոյականներ:

Առաջադրանքներ՝

  • Իսահակյանի բանաստեղծություններից վերցնել երկու երեք բանաստեղծություններ առանձացնել անձնանիշ և իրանիշ գոյականները:

Քու՛յր(անձ.) իմ(անձ.) նազելի, նայիր քո դիմաց՝
Վիրավոր, ավեր սիրտս(իր.) եմ բացել.
Ա՜խ, նըվիրական ինձ(անձ.) քո գիրկը(իր.) բաց
Եվ գուրգուրիր ինձ(անձ.), ես շա՜տ եմ լացել…
Քնքուշ ձեռներով(իր.) աչերըս(իր.) սըրբիր,
Մի՛ թող ինձ լալու — ես շա՜տ եմ լացել,
Ճակատիս(իր.) մռայլ՝ մշուշը(իր.) ցըրիր,
Եվ գուրգուրիր ինձ, ես շա՜տ եմ լացել…

Շա՛տ եմ տանջվել այս աշխարհում(իր.),
Շա՛տ եմ լացել այս աշխարհում(իր.).
Այն աչքերը(իր.), որ չեն լացել,
Բան չեն տեսել այս աշխարհում(իր.):

 

* * *
Ցաված սիրտըս(իր.) երգեր(իր.) հյուսեց,
Երգեց անուշ ու տխուր,
Վիշտըս հալվեց, արցունք(իր.) հոսեց,
Վճիտ, ինչպես ջինջ աղբյուր(իր.):

Հավքերի(իր.) պես երգերս թռան,
Հովերի հետ գնացին,
Արցունքներըս(իր.) ցողեր(իր.) դառան,
Վարդի(իր.) ծոցում շողացին:

Անցան օրեր — եկավ մահը,
Սառ հողի(իր.) տակ քուն մտա.
Իմ արցունքով(իր.) շաղաղ վարդը(իր.)
Շվաք(իր.) ձգեց իմ վրա:

Հովերն եկան, շիրմիս(իր.) վրա
Տխուր երգեր(իր.) երգեցին, —
Ա՜խ, իմ անուշ, իմ վաղուցվա
Հյուսաց երգերս երգեցին…